A pesar de la política de ‘Matrícula Cero’ que se ha implementado en el país, el 2022 finalizó con una caída en el ingreso de nuevos estudiantes a Instituciones de Educación Superior (IES) de carácter oficial.
Este dato fue dado a conocer por el Laboratorio de Economía de la Educación (LEE) de la Pontificia Universidad Javeriana tras realizar un análisis a los datos de matrícula en educación superior en 2022 con base a una actualización realizada en el el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES) del Ministerio de Educación Nacional (MEN).
